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红与黑
萧枫主编更新时间:2015-04-16 22:48:58
最新章节:第38章 血染风情(4)开会员,本书免费读 >
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
品牌:大吕文化
上架时间:2009-06-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由大吕文化提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
红与黑最新章节
查看全部- 第38章 血染风情(4)
- 第37章 血染风情(3)
- 第36章 血染风情(2)
- 第35章 血染风情(1)
- 第34章 瓦妮娜·瓦尼尼(3)
- 第33章 瓦妮娜·瓦尼尼(2)
- 第32章 瓦妮娜·瓦尼尼(1)
- 第31章 往事连篇(3)
- 第30章 往事连篇(2)
- 第29章 往事连篇(1)
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雷锋日记
本书是专为少年儿童读者准备的一本雷锋日记。书中以时间为序,辑录了雷锋生前所写的日记,以及部分文章、讲话、书信、诗歌、散文等,力求真实再现雷锋从参加工作、入伍,再到入党,全心全意为人民服务的一生。本书约请著名诗人徐鲁编选并撰写导读文章,选目丰富、内容翔实、史料考究,另书中正文前配有“导读”,正文后附有“知识链接”,力争为少年儿童读者阅读提供必要的指导和帮助。日前,语文新教材中已明确增加《雷锋日记二则教材教辅7.3万字 - 会员
奥数二年级标准教程+习题精选+能力测试三合一
本教程是针对小学二年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分,共15讲。每一讲设置内容综述、计算专练、例题精讲和习题精选四个环节。本教程内容丰富,深入浅出,知识点梳理详细,便于理解和记忆。为方便家长对孩子进行辅导,每一讲均录制了指导视频。在知识点的讲解中穿插顺口溜形式的提示或总结,简单明了、诙谐幽默,以提高读者学习兴教材教辅0字 - 会员
名著导读12讲:初中语文整本书阅读指导手册
本书针对中学生“想读经典但又不得其法”的现实处境,邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对12种初中生必读书目(《西游记》《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》《艾青诗选》《西行漫记》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》)进行生动、通透的“整本书导读”,引导中学语文教师、师范生以及中学生接受中外文学经典,推动语文课外阅读的深化,且有效解决整教材教辅32.2万字 - 会员
世说新语:人物版(上册)
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅10.1万字 - 会员
安徒生童话:语文课推荐阅读丛书
《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富,塑造了一个个生动精彩的角色,如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物,又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美,批判假恶丑,带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》,选取安徒生经典作品,全新精译,译文教材教辅11.5万字 - 会员
慈母情深
本书精心编选梁晓声的多篇散文、小说,同名篇目《慈母情深》选自小说《母亲》片段。该篇目被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课,记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。梁晓声的作品语言朴实,情感深切,思想深刻,字里行间充满真挚的笑与泪,是严肃动人的思考和体悟。体现了深厚的亲情,也含有对社会现象的思考,具备人文关教材教辅6.2万字 - 会员
小兵张嘎
《小兵张嘎》是我国儿童文学的经典之作,至今总发行量超过1000万册。小说叙述的是抗日战争时期,冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子,在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。小说塑造了一个血肉丰满、性格鲜明的抗日小英雄张嘎的形象,成为我国儿童文学画廊中被广为传颂的经典人物形象之一,影响和激励了几代读者。它还于1963年被北京电影制片厂搬上银幕,深受少年儿童喜爱和好评,历映不衰。教材教辅7.6万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(六年级)
小学六年级是数学学习的重要阶段,学生需要进一步深化数学思维,培养解决复杂问题的能力。本书以思维导图为工具,旨在引导小学六年级学生进一步拓展数学思维。本书通过思维导图,帮助学生更深刻地理解抽象概念;通过图形化的方式,将抽象的数学概念可视化,帮助学生建立稳固的概念框架,引导学生进行更复杂的推理和证明;通过思维导图记录论证步骤,帮助学生形成逻辑严密的思维,培养高效的推理和证明能力,引导学生将数学知识应用教材教辅285字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(三年级)
本书以思维导图为工具,旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考,发展数学素养。全书通过思维导图,鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系,从简单的问题过渡到更复杂的问题,培养学生深度思考的习惯和能力;通过思维导图的抽象表示,帮助学生更好地理解抽象概念,如数学符号、代数等,逐步引导他们建立抽象思维模式,为日后更高阶数学学习打下基础;注重培养学生解决复杂问题的能力;通过多步问题解决训练,引导学生在思维导教材教辅255字