会员
小学生正面管教
卢丹丹更新时间:2024-10-08 17:42:24
最新章节:封底开会员,本书免费读 >
孩子进入小学后,面临着如何转变学习习惯和生活习惯,以及如何提升自我管理能力、社交能力等难题,家长管教孩子也将面临新的挑战。本书作者结合正面管教课堂的案例以及教养孩子的经历,深入浅出地解读了52个正面管教工具,将原本零散的工具重新分类,并贯穿于案例当中,帮助家长更好地提升情绪管理能力、亲子沟通能力、解决问题能力、自我成长能力,培养孩子良好的学习、生活习惯,以及自律、负责、合作、自信等优良品质,解决幼小衔接阶段的关键难题,让孩子顺利适应小学生活,让亲子关系进入良性发展的轨道!
品牌:中国妇女出版社
上架时间:2021-09-01 00:00:00
出版社:中国妇女出版社
本书数字版权由中国妇女出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
小学生正面管教最新章节
查看全部- 封底
- 07 别做孩子眼中的“双面妈妈”
- 06 最好的陪伴,是彼此信赖又有空间
- 05 父母的陪伴是给孩子最好的礼物
- 04 两娃大战,不做判官做糊涂官
- 03 用生活的仪式感提升孩子的幸福力
- 02 用仪式感激发孩子的内在动力
- 01 带着孩子玩,不如让孩子自己玩
- 第八章 高质量陪伴,要以孩子为主导
- 05 再糟糕的情况,也有值得鼓励的地方
卢丹丹
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
引领孩子度青春:“青苹果”少男少女课堂
本书为“青苹果”家庭读书系列《引领孩子度青春:“青苹果”少男少女课堂》分册,主要介绍了青春期身体发育、心理健康、性健康、青春期友情、远离毒品艾滋病等几个方面的内容,旨在帮助青春期孩子从容度过青春期,健康、自信地迎接未来的美好人生。亲子4.1万字 - 会员
如何养育内心富足的孩子
我们会把很多孩子定义为“问题孩子”,叛逆、逃学、拒绝沟通、脾气大……国际著名教育家苏霍姆林斯基提醒你:你眼里的“问题孩子”其实是精神养育出了问题。在本书中,苏霍姆林斯基提出了关注孩子的精神生活这一教育议题。他认为,在少年时期,人的精神生活会发生深刻的变化,必须加强各方面的教育。苏霍姆林斯基从智育、体育、道德教育、情感教育、美育和劳动教育6个方面,论述了如何发掘孩子内心深处的财富,养育内心富足的孩子亲子21.8万字 - 会员
怎样教更有效,怎样学出成绩
《怎样教更有效,怎样学出成绩》一书讲述了一位心理咨询师妈妈对自己孩子的非主流教育方式,解密如何把孩子培养成众人口中的“别人家的孩子”。虽然从来不奔忙于补习班,但作者仍然用自己独特的方式帮助孩子斩获多项国际国内数学、英语大奖,并激励孩子通过自学,从小学跳级考中学。作者倾情分享了自己10余年来总结的教育心法,警示家长纠正易具有的错误观念,并深剖析可能导致教育失败的原因。本书通过大量实例,深浅出地介绍了亲子10.9万字 - 会员
唤醒孩子的学习力3:掌握有效的学习技能
学习是一个系统工程,需要懂得原理、方法,并能运用起来,才能不断精进。学习也是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第三册——“掌握有效的学习技能”。本册聚焦孩子的个性化学习,希望家长能够帮助孩子打造属于他自己的学习技能,从专注力、时间管理、自我评估与自我激励、缓解考试焦虑四个方面,结合学习的具体任务,给出多种方法亲子10.8万字 - 会员
松弛感养育
有松弛感的家庭,孩子从小幸福到大。松弛感养育不是放任不管的放养,而是一种温暖、积极、舒适的养育方式,不仅能滋养孩子的内心,也能让孩子找到幸福感、安全感,拥有对抗负面情绪的能量。本书是“松弛教育”在线学校创始人的开创性作品。作者通过大量真实的案例引入,用13个松弛教养实践方案,覆盖行为习惯、情绪管理、家庭作业、社交培养等典型的育儿问题,用独树一帜的幽默感、游戏、歌曲、故事的松弛感教育方法,帮助家长轻亲子7.5万字 - 会员
解读青春密码:中小学生家长必备
本书为“青苹果”家庭读书系列《解读青春密码》分册,主要从青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、亲子关系等方面,为家长及老师提供孩子青春期教育的有效指导,让家长和学校真正实现家校共育,帮助孩子顺利度过青春期。亲子6.4万字 - 会员
唤醒孩子的学习力2:运用高效的学习方法
你有过陪熊孩子写作业的“血泪史”吗?你有过威逼利诱而孩子无动于衷的无奈吗?你曾因为孩子不爱学习而倍感焦虑、束手无策吗?学习是每个家长都关心的事情。学习其实是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈时,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第二册——运用高效的学习方法,聚焦于通过恰当的方法训练孩子的学习能力,同时帮助孩子找到适合自己的学习方法,一点点丰富孩亲子13万字 - 会员
温和而坚定的教养:激发孩子的学习活力
孩子为什么不愿意学习?可能是没兴趣?可能是觉得自己学不好?又或者确实是能力还没达到。那作为家长可以做什么呢?通过了解自己的孩子,帮他一起找到“我为什么要学习”的答案;只有兴趣还不够,还得让孩子觉得“我能学好”,找到对学习的胜任感;通过行之有效的办法,切实提高孩子的学习能力。以上方法明确了,但在具体实践时难免吼孩子怎么办?该如何跟孩子一起定计划?孩子总是说到不办到怎么办?……这些问题都可以在本书中找亲子12.9万字 - 会员
唤醒孩子的学习力1:搭建学习的底层系统
你有过陪熊孩子写作业的“血泪史”吗?你有过威逼利诱而孩子无动于衷的无奈吗?你曾因为孩子不爱学习而倍感焦虑、束手无策吗?学习是每个家长都关心的事情。学习其实是一门科学,当家长带领孩子开始接触这门科学,让孩子不断获得正反馈时,孩子很快就会打心眼里爱上学习。本书是“边玉芳老师讲学习力”的第一册——“搭建学习的底层系统”,顾名思义,就是要帮助家长搭建起培养孩子学习力的底层系统。这包括两个方面:一是让家长全亲子13.5万字