第10章 艰难前行

刚开始做题的时候，真的是又难又慢，根本就做不动。

江珊整整看了十分钟，也没有看出什么理所然来。

她知道，即便是再盯上十分钟、二十分钟，她也不会有任何进展。

做题的时候，特别是数学题就是这样，如果你从一开始就连一点思路都没有，后面只会越看越难，思绪走神。不会你看的多久，磨得时间多长，你就能得出结果。

数学是个讲究逻辑和解题方法的学科。

十五分钟的时候，江珊决定再看一遍题，如果还是什么都不会的话，那么她就放弃，把这一题所涉及的章节内容全部看一下再来做。

毫无意外，再看了一遍后，江珊还是没有任何进展。

耗费了将近二十分钟，江珊不仅没能把自己计划好的三个题做完，反而因为第一个题毫无进展而心情烦躁。

江珊放下了卷子，闭上了眼睛。

一分钟后，江珊拿出了数学书，全身心的投入到了数学知识的学习中。

她在心中告诫自己要忍耐要坚持。一遍一遍的给自己心理暗示。

最后，结果很不错。她完全的投入了进去。没有一点分神。

江珊一页一页的翻着，她翻得很慢，无比认真。

抽空拿书的期间，张莉也不忘看一眼同桌，看到江珊认真的模样，张莉在心里暗暗点头。

同桌两人，一人看书，一人做题。态度都是一样的认真。

而后桌的贾霖看到平日里老是开小差、伤春悲秋的江珊都认真的在学习，不免心中升起了一种学习的激情。他拿出了书，认真的看了起来。同桌也在他的影响下认真的看起了书来。

贾霖后排本来在小声说着今天演讲的同学，看到前一刻还在高谈阔论的贾霖认真的写起了作业，下意识的就不想再说话，他也拿出了作业……

谭林进来的时候，看到的就是教室大部分人都在写作业、看书，只有极小部分人在做着小动作，却是没有发出声音。整个教室里除了偶尔轻声的翻书声，便没有其他的声音了。

由于上个月月考班级成绩不好，才被年纪主任批评的谭林，看到自己班的同学们，这么认真的模样。心里的火气一下子就消散了不少。他在心里暗暗下定决心：一定要带好这群孩子。一定要让其他人看到二班多么的强大。

环境的影响很强大，精英效应更是强大。

或许一个人微小的动作就能影响到整个集体。而集体又对个人有着影响。

当一个人在一个学习气氛浓郁、人人都很上进的环境里面，即便是她再不上进，她也不会堕落到什么程度。

同样地，当一个人在一个人人都很懒散、人人都只知消极度日的环境里面，即便她想上进，也需要承受很大的苦难。

江珊不知道自己的小小的举动对其他人的影响，他们也不知道他们为自己努力的行为，在老师的心中升起了多么大的慰藉。

人们的聚集组成了一个集体，集体中的个人在受着集体的影响时，同样在影响着集体。