点心/午餐

就餐时，孩子要先洗手，也要一起摆桌子。在宣布点心或午餐时间结束之前，老师会要求孩子在桌前坐一会儿。一天之中，这是孩子可以用来和朋友及老师交流，学习实践餐桌礼仪的社交时间。老师希望这一年龄段的孩子可以说“请”和“谢谢”，坐在椅子上时双脚着地，以及闭着嘴巴咀嚼食物。如果家长在家也能这样要求孩子，那么对老师和孩子都会有所帮助。

对有些孩子来说，这是一个尝试新食物的机会。我们经常听到家长说：“我家孩子从不吃蔬菜。”然而，当餐桌上的其他孩子都在吃黄瓜和胡萝卜时，对蔬菜敬而远之的孩子很可能也会试一试。

倒水是孩子热衷掌握的技能之一。老师会提供较小的或没有倒满的量杯让孩子学着倒水。水洒出来是意料之中的。老师事先会准备好纸巾，以便弄洒了以后帮助孩子学习怎么收拾。有时，孩子会因为水洒出来而不开心，所以很重要的一点就是要让孩子知道这没有关系，而且倒水是需要加以练习的。孩子要明白他们是有能力做到的。

在点心或午餐结束时，孩子要把餐桌收拾干净。