末世:教书育人从丧尸开始
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第4章 末日也要做操!

“学生守则第九条!热爱集体,爱护公物,不做对人民有——”

“嘎!”

江城大学文科楼三楼,班级号为301的这间教室中,一个被绑在椅子上的学生,正以一声怪叫反抗着讲台上的老师。

陈道望了一眼自己抄写在黑板上的学生守则,然后缓缓地走下讲台,同时拉了一把椅子,就放在那个被绑起来的少女的面前。

“嘎嘎,哥跟你讲道理,能不能听?”陈道的右手手背拍在左手掌心,发出不大的响声。

陈道不知道“威胁”二字,对一只丧尸到底有没有用,但是至少,嘎嘎那张樱桃小嘴变化为血盆大口的一瞬间,已经让他明白了不得不采取棍棒教育。

所以他捡起来那根还沾着某只丧尸的血的木棍,轻轻地敲击着地面。

他看见嘎嘎的视线向着自己手中的木棍移动,遂压低了音量,缓缓开口道:“能配合一下嘛?”

“……”嘎嘎没法说话,只是死死地盯着那根木棍。

见状,陈道又引导道:“知道的话就嘎一声。”

“嘎……”嘎嘎的声音听起来有些委屈,低着头,也不张嘴了。

陈道忽然觉得有些诧异,因为她看起来就和普通的孩子没什么区别,当然了,她已经不是人了。

当然,嘎嘎最初的表现完全就是不听人话的丧尸。

所以陈道对眼前的一幕很是诧异,遂起身,快步来到了靠近走廊一侧的窗户边。

见到陈道的靠近,外边的四只丧尸立刻骚动起来,努力伸长了手臂试图击破窗户。

但是他们一不懂得如何开窗,二没有直接打破窗户的气力,遂只能像是等待限量贩卖般的顾客一般,不断在窗边张望和嘶吼。

陈道举起了手中的木棍,装作要敲打下去的模样,却分毫不见这四只丧尸的恐惧和逃窜,反而是在短暂的迟疑过后变得更加凶暴。

“看来是个例……”陈道心中的猜想验证完毕,拉过窗帘挡住了窗户,这也让外头的那些丧尸消停了些许。

难道说——因为嘎嘎是第一个学生,所以获得了一些别的丧尸没有的东西?

他诧异,却也不得不重新走回讲台,然后清了清嗓子,继续完成自己的任务:“学生守则第十条——诚实谦虚,有错就改。”

“以上,就是我们身为一名学生需要在日常生活当中遵循的十条基本守则,嘎嘎,你听明白了吗?明白了就嘎一声。”陈道又望向嘎嘎,后者则是不情不愿地嘎了一声。

陈道忽然有种自己就是“巴甫洛夫”的感觉,而面前的嘎嘎就是“巴甫洛夫的狗”,在自己今后多次使用棍棒教育之后,她就会习得条件反射——

即陈道一旦用棍,嘎嘎就会服软。

可惜的是陈道不认为自己会是巴甫洛夫,所以嘎嘎也做不了巴甫洛夫的狗,顶多能做歪比巴布的丧尸。

而在他宣讲完了学生守则之后,系统老弟的提示和奖励也如期而至:

【恭喜宿主来到了教室,并且向学生宣讲了学生手册】

【可惜的是,您采取的教学办法不当,让学生产生了恐惧心理,面对学生,更应该有耐心地循循善诱,而不是通过威逼利诱的方式来让对方服软】

循循善诱?系统老弟,你要不来试试?

【希望您能够再接再厉,达成奖励:教材《三字经》,教师尊敬度+10,学生教化进度+1】

【您当前的教师尊敬度:-30/100(学生们总会在背后说您坏话);学生教化度:2/10(您的学生会在您的强权下屈服)】

陈道听着脑海中闪烁过来的文字和声音,心说自己原来在嘎嘎心目中如此不堪!

不过有趣的地方有两个,一是嘎嘎对自己的“尊敬度”,在加上10点之后居然还是负数!二是嘎嘎的“教化度”,居然不是从0开始,而是从1开始。

这说明了在嘎嘎对陈道其实一点不尊敬,但是这宝贵的两点教化度的确让嘎嘎变得能够听得懂人话了。

可是问题在于,之前的第一个任务中也并没有出现所谓的“教化度”,还是说将嘎嘎收作第一个学生的时候,就等于增加了一点“教化度”呢?

而且若是这个“教化度”到10点的话,嘎嘎会不会开始说人话?

陈道心中的设想停留在无法证实的阶段,而屋外的四只丧尸依旧在缓速徘徊,它们的速度真的和嘎嘎不一样。

虽然和嘎嘎第一次见面的时候,她差点咬了自己,但在她成为了学生之后,嘎嘎变得灵活了不少,虽然还是笨笨的。

陈道开始思考最开始觉醒系统的时候,系统说的那些话,当中带有的字眼直到现在都让陈道觉得好奇。

“第一站”,“开端”,这些字眼看起来就有点像是游戏当中的新手村,而新手村不能出门就是魔王城,所以新手村的怪一般都很菜。

说不定正是因为这个原因,屋外那些丧尸的行动才会那么迟缓吧?

陈道抬起头,看向了挂在墙壁上的时钟,发现现在才九点。

从获得系统到现在,不过半个多小时的时间而已——他还真以为过去一辈子了,但是昨日种种皆为过往,今日种种,方为新生。

在这一层面上来理解,可能他的确是重获新生了也说不定。

但是麻烦的一点在于,陈道会饿。

这里虽然是大学,如果是在大学食堂或者学生宿舍,就一定能够找到食物,可是现在屋外有四只丧尸,屋内有嘎嘎一只。

整栋大楼都不知道有没有幸存者,而陈道的手机在一楼,也没有带什么食物……

【叮咚!】

【经检测,您所在的区域没有宿主之外的教师,所以宿主需要担任全科老师,按照中小学生一日行为规范的要求,学生每日的户外活动时间最低不得低于一小时,而课间安排三十分钟的户外活动时间是必要的】

【所以,请您在9点40分后,带领您的学生,前往教室外进行半个小时的户外运动】

【任务奖励:商城开放、通用货币2000、扭蛋次数x1】